ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն Բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտե

image desc 2025թ․ «Հորիզոն Եվրոպա» ծրագրի շրջանակներում նախատեսվող նոր բրոքերային միջոցառումներ
image desc Հայաստանի գիտական համայնքի «Ամենամյա ամփոփիչ գիտաժողով - 2024»-ը հաջողությամբ ամփոփեց տարվա գիտական ձեռքբերումները
image desc 37 ուսանող կստանա կրթաթոշակ. ամփոփվել են 2024թ. «Լավագույն ուսանող» մրցույթի արդյունքները
image desc FAST-ի ADVANCE հետազոտական դրամաշնորհային ծրագիրը կշարունակվի Բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտեի հովանու ներքո
image desc Գիտության նոր հորիզոններ. «Ամենամյա ամփոփիչ գիտաժողով-2024» գիտական միջոցառումը ԵՊՀ-ում
image desc «Մասնագիտական վերապատրաստում 2024/2» մրցույթի արդյունքները հայտնի են
image desc Տեղի ունեցավ լրագրողների վերապատրաստման դասընթաց՝ կրթության ոլորտի բարեփոխումների ավելի արդյունավետ լուսաբանման համար
Հայտարարություններ
  • ՄՐՑՈՒՅԹ

    Բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտեն հայտարարում է «Հեռավար լաբորատորիաների հիմնադրման ծրագիր - 2025» մրցույթ:


    (Վերջնաժամետը՝ 20․12․2024)

    Մանրամասներ
  • ՄՐՑՈՒՅԹ

    Բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտեն կազմակերպում է «Հայաստանի Հանրապետության գիտական համայնքին արտերկրի գիտնականների ինտեգրում - 2025» մրցույթ:


    (Վերջնաժամկետ՝ 08.11.2024 թ.)

    Մանրամասներ
Հետևե՛ք
Ձեր նամակին

Պայմանագիր Ֆրանսիայի գիտական հետազոտությունների ազգային կենտրոնի հետ

21.01.2009

Հունվարի 20-ին Փարիզում գիտական համագործակցության պայմանագիր է ստորագրվել ՀՀ կրթության եւ գիտության նախարարության եւ Ֆրանսիայի գիտական հետազոտությունների ազգային կենտրոնի միջեւ:  Հայաստանի կողմից պայմանագիրը ստորագրեց ՀՀ ԿԳՆ գիտության պետական կոմիտեի նախագահ Սամվել Հարությունյանը: Ֆրանսիական կողմը ներկայացնում էին Գիտական հետազոտությունների ազգային կենտրոնի նախագահ Կատրին Բրեշինյակը եւ գլխավոր տնօրեն Առնոլդ Միգուսը:

 

Պայմանագրի նպատակն է առավել սերտ հիմքերի վրա դնել երկու երկրների գիտական համագործակցությունը՝ երկու երկրների գիտաշխատողների փոխանակումների, համատեղ գիտահետազոտական ծրագրեր իրականացնելու, համատեղ գիտական միջոցառումներ կազմակերպելու միջոցով: